心灵震撼

一早就是一场瓢泼的大雨，终于给持续好几天的炎热降了温，可办公室里还是异常的闷热，看样子我们这些被囚禁在钢筋水泥土里的城市一族里还是离不开空调的护航啊。同样是生活在这片天空下，那些孩子们估计连电风扇也用不到吧。

我觉得物质条件的匮乏并不是当地贫穷的主要原因，主要是由于精神层面上存在着巨大的鸿沟，我也并不是说山里的娃在智商方面比城里的差多少，反而他们当中很多都相当有灵气。但是他们生活的环境形成了一种无形的约束，他们所能接触到所能看到听到的范围实在太狭小了。闭塞便是这一切一切的主要原因啊。

虽然希望工程来了，爱心捐助来了，课本一本接一本送到了孩子的手上，我并不认为他们能凭自己的摸索去领悟去消化，而且更多的知识并不是课本上能接触到的，支教这种形式便诞生了，就像计算机除了有硬件还离不开软件，我希望支教便是那能充分发挥硬件功能的软件。

    小时侯在学校，觉得讲台上的老师好威风，手底下管一大票娃娃兵，所以自己一直梦想长大了以后也能当个老师。可惜天不遂人愿，虽然考进是师范大学，读的却不是师范专业，惭愧啊惭愧。不过咱可死心不改，当不了老师总得过把瘾吧，当时就参加了学校的暑期爱心小学活动。说白了就是帮居委会带带孩子，亲身体验之后我才领悟到了这群城里养活的娃的恐怖。不说物质条件，才6、7岁的孩子在音乐课唱着闹着要听流行音乐，有时候说出来一堆连我们这些心智成熟的大学生都汗颜的言论来，脸上更是带着不可一世的神气。

    这次去了丽江，同样也是去教一批娃，那感觉完全不一样了，你从他们身上看不到造作的神态，没有爱虚荣的攀比，更看不到五花八门的名牌穿着，他们有的只是那淳朴，那清澈的如同溪水般的双睛，给他们上课我才真正感觉到了幸福，感觉到来对了地方。

    虽然只是相当短暂的一次支教活动，但我希望能给这些孩子留下点能影响他们一辈子的回忆，不管是否能做到这一点，我一定要尽自己最大的努力。这也许就是支教的意义吧。

    今天在网上看到一个小故事，大致的内容是一个富翁旅游到风景优美一个小乡村，发现当地的民风相当淳朴，当地人对金钱也没什么概念。富翁对这个情况不甚满意，于是想了个办法来刺激当地人对金钱的追求。他先找来了个放牛娃做实验，问到：“你在这放一辈子的牛，也赚不到几个钱，你想不想去大城市里学做生意，那样才能赚大钱！”放牛的孩子反问：“我赚那么多钱有什么用呢？”富翁想了想，回答到：“你赚了钱才能过上好日子，才能像我这样，悠闲的到处旅游，然后到这里享受美丽的风景。”放牛娃却回答到：“我现在不已经在享受了嘛？”富翁顿时哑口无言。

    这个故事告诉我们人生不能太偏执，往往我们花费了大量的精力、时间去追求所谓的目标，结果发现转了一圈又回到了起点。当然咯我在这里写这个故事并不是想表示自命清高，偶对金钱其实还是很。。贪念的，只是因为刚好看到一个朋友留言说到不知道为什么而活，立刻引起了我的共鸣啊。我想到了自己刚毕业那阵也有类似的感觉，前路渺茫，怎么也找不到自己的人生方向，以前老妈经常数落我没有人生规划，我当时还很不服气呢。

    随着生活的进行，我慢慢发现，其实身边就有很多精彩，就像希望工程、爱心小学、红粉笔行动，那么多可爱的人和事物，而我却一直忙于匆匆路过，错过了那么多美丽的风景。我可不想自己腐败在这钢筋水泥土的城市里，浑浑噩噩的挥霍掉青春的岁月，我也想拥有那些美丽的笑容，那些值得回味的相片，大家一起行动起来，为自己的生活添上美丽的一笔。

    下班回家，舒舒服服的泡个热水澡，洗去一天的油腻和污垢，然后横在沙发上，就着饮料啃着暑片看着电视，在大夏天里没有比这更惬意的事情了，真是神仙搬的享受呢。到处换台是我看电视的优良传统，一不小心跳到了一个爱心公益活动的后续报道中，这可是本小姐最近的焦点关注，留意一下留意一下。

    同样是偏僻的山沟，同样是简陋的校舍，同样是一群睁着大眼睛对着镜头也无法掩饰心中渴望的孩子们，这样的报道无论看多少次都叫人心酸，眼睛里总是不争气的有东西打转。报道中讲述了一些孩子自发搭建的学生村，他们住在离学校相当远的地方，最远的有30里地，为了求学，在学校附近搭起十分简陋的帐篷住宿，当然还有相当部分的孩子是每天顶着烈日来回在乡间小道。那种对知识执着的追求深深的烙印在了我的脑海，再一次震撼啊。

    其实红粉笔回来后，每次聊到公益，我都会小小的虚荣一把，但是每次拿出支教的照片回顾还是在电视上看到类似的报道，那些不良的虚荣总会被悲哀所替代，我一个人的力量实在太微不足道了，他们需要的是更多，无论是物质还是精神。我会安慰自己，至少有很多人在行动了，我也坚信将来也会有更多的人会加入我们。

    星期日大扫除整理抽屉的时候突然翻出了几份教案的草稿，翻开一看，原来是丽江之行出发前所准备的备用计划。那个时候刚得知自己将成为支教的成员之一，小宇宙瞬间大爆发，拿出大学读书时所做的教案作业，反反复复修改了数遍，才有了手上这几份我的“得意”之作。

    但当风尘仆仆的随大部队赶到目的地后，我才发现了自己在认识上出现了严重的偏差，当地孩子们的生活情况带给我的震撼远远超出了我的心理准备，亲身的体验让我觉得自己那些“完美”的作业是如此的苍白，内容太空洞了。或许这些教案能成为一份及格的授课计划，但对于丽江这些渴望知识的孩子们来说还是太微不足道了。

    有了偏差就就需要修正，艰苦的环境让我明白支教的意义，我们并不是来平平淡淡上几节课，在教会孩子们课本知识的同时我更要给他们来来希望，让他们能幸福的生活下去.我们让他们知道了有很多象红粉笔这样的计划，有无数热心的人们在关心他们，在为他们的成长而努力。

    当我再次看这些被我“抛弃”的教案，不禁会心一笑，原来红粉笔让我也成长了！